Ya Allah, sungguh mulia Engkau.. Kami lahir tak bis melihat, Kau buat melihat.. Kami lahir tuli, Kau buat mendengar.. Kami lahir tak bergerak, Kau buat melangkah.. Kami lahir tak mengerti, Kau tanamkan pengertian.. :)
Senin, 31 Desember 2012
Bercermin Diri
Ketika kudatangi sebuah cermin..
Tampak sosok yang sangat lama kukenal dan sangat sering kulihat..
Namun aneh, sesungguhnya aku belum mengenal siapa yang kulihat..
Ketika kutatap wajah, hatiku bertanya..
Apakah kelak wajah ini akan bercahaya dan bersinar indah di surga sana?
Ataukah wajah ini yang akan hangus legam di neraka jahanam?
Ketika kutatap mata, hariku bertanya..
Mata inikah yang akan menatap penuh kelezatan dan kerinduan..
Menatap Allah, menatap Rasulullah, menatap kekasih-kekasih Allah kelak?
Ataukah mata ini yang terbeliak, melotot, menganga, terburai menatap neraka jahanam?
Akankah mata penuh maksiat ini akan menyelamatkan?
Wahai mata, apa gerangan yang kau tatap selama ini?
Ketika kutatap mulut..
Apakah mulut ini yang kelak akan mendesah penuh kerinduan.. mengucap laa ilaaha ilallah saat malaikat maut datang menjemput?
Ataukah menjadi mulut menganga dengan lidah menjulur, dangan lengking jeritan pilu yang akan mencopot sendi-sendi setiap pendengar?
Ataukah mulut ini manjadi pemakan buah zaqun jahanam.. yang getir, penghangus, penghancur setiap usus?
Apa gerangan yang engkau ucapkan wahai mulut yang malang?
berapa banyak dusta yang engkau ucapkan?
Berapa banyak hati-hati yang remuk dengan pisau kata-katamu yang mengiris tajam?
Berapa banyak kata-kata manis semanis madu yang palsu yang engkau ucapkan untuk menipu?
Betapa jarang engkau jujur.
Betapa langkanya engkau syahdu memohon agar Tuhan mengampunimu.
Ketika kutatap tubuhku,
Apakah tubuh ini kelak yang akan penuh cahaya...
Bersinar, bersukacita, bercengkrama di surga?
Atau tubuh yang akan tercabik-cabik hancur, mendidih didalam lahar membara jahannam, terpasung tanpa ampun, derita yang tak pernah berakhir.
Wahai tubuh, berapa banyak maksiat yang engkau lakukan?
Berapa banyak orang-orang yang engkau zalimi dengan tubuhmu?
Berapa banyak perindu pertolongan yang engkau acuhkan tanpa peduli padahal engkau mampu?
Ketika kutatap hai tubuh..
Seperti apa gerangan isi hatimu..
Apakan isi hatimu sebagus kata-katamu?
atau sekotor daki yang melekat di dakimu?
apakah hatimu seindah penampilanmu?
atau selemah daun-daun yang mudah rontok?
Betapa beda.. betapa beda.. apa yang tampak di cermin dengan apa yang tersembunyi..
betapa beda apa yang tampak di cermin dan apa yang tersembunyi..
Aku telah tertipu... aku tertipu oleh topeng..
Betapa yang kulihat selama ini hanyalah topeng, hanya topeng belaka..
Betapa pujian yang terhambur hanyalah memuji topeng..
Sedangkan aku... hanyalah seonggok sampah busuk yang terbungkus..
Aku tertipu.. aku malu Ya Allah...
Allah... Selamatkanlah aku..
Amin ya rabbal alamin..
Jumat, 07 Desember 2012
Makna saling memberi..
Manusia itu makhluk sosial kan yaah?
Tidak bisa dipungkiri, bahwa kita hidup itu membutuhkan pertolongan orang lain.. :)
Hikmahnya saling memberi itu sangaat-sangat aku rasakan, berbeda ketika penyakit pelitku sedang kambuh, rasanya hati ini tidak tenang.
Ah, buat apa pelit, toh semua yang kita miliki ini sebenarnya bukan milik kita kan.. buat apa di pendam-pendam terus kalau Allah tidak meridhai..
Hmm.. contohnya laptop, aku tau laptop itu barang yang sangat berharga,, banyak manfaat dan kegunaannya.. bisa dibilang teman sehari-hariku ^^ tapi bagaimana ketika banyak teman-teman ku yang ingin memakai laptopku? apakah dengan sikap pelitku aku tidak mau meminjamkan karena takut rusak? huu.. sepertinya tidak begitu juga..
Justru dengan itu, laptopku bisa berguna bagi teman-temanku.. aku senang, merekapun senang.. :)
Aku yakin, Allah tidak pernah menyia-nyiakan perbuatan baik seseorang..
Dan akupun menyadari itu, walaupun setiap hari laptopku sering dipakai teman-teman kostan ku, tapi Allah tetap menjaga dengan baik.. tidak pernah ada kendala aneh-aneh yang kurasakan, apalagi rusak karena ulah temanku, walaupun pernah ada seseorang berkata "kalau laptop itu jangan suka dimainkan banyak tangan.. nanti cepet rusak looh".. :D
Insya Allah tidak, kalaupun iya, tidak perlu khawatir.. toh itu bukan milik saya. Dan apapun yang saya punya, itu bukan milik saya..
semuanya akan kembali pada Allah kan sobat? jadi apa yang perlu dikhawatirkan.. kalau kita sudah yakin kalau segala sesuatu itu pasti akan Allah ambil kembali.. 'apapun'..
Justru yang aku alami malah berbalik, kenapa laptop teman-temanku yang malah tidak satupun orang yang memakai kecuali dirinya sendiri bisa rusak begitu saja, malah sampai dijual.. Looh..
Mungkin kalau yang banyak minjemin itu banyak yang ngasih doa mungkin ya.. supaya barangnya itu baik-baik saja.. supaya dia bisa pinjam lagi..
Nah, kalo orang yang gak mau kasih pinjem siapa yang mau ngasih doanya coba? :D
Intinya berbagi itu indah ko.. tidak akan rugi memberi sesuatau kepada sesama..
kan sesuatu yang milik kita itu, sebagiannya ada pada orang lain.. maka berbagilah..
maka Allah juga akan menambah nikmat kita :)
Janji Allah itu pasti...
Tidak bisa dipungkiri, bahwa kita hidup itu membutuhkan pertolongan orang lain.. :)
Hikmahnya saling memberi itu sangaat-sangat aku rasakan, berbeda ketika penyakit pelitku sedang kambuh, rasanya hati ini tidak tenang.
Ah, buat apa pelit, toh semua yang kita miliki ini sebenarnya bukan milik kita kan.. buat apa di pendam-pendam terus kalau Allah tidak meridhai..
Hmm.. contohnya laptop, aku tau laptop itu barang yang sangat berharga,, banyak manfaat dan kegunaannya.. bisa dibilang teman sehari-hariku ^^ tapi bagaimana ketika banyak teman-teman ku yang ingin memakai laptopku? apakah dengan sikap pelitku aku tidak mau meminjamkan karena takut rusak? huu.. sepertinya tidak begitu juga..
Justru dengan itu, laptopku bisa berguna bagi teman-temanku.. aku senang, merekapun senang.. :)
Aku yakin, Allah tidak pernah menyia-nyiakan perbuatan baik seseorang..
Dan akupun menyadari itu, walaupun setiap hari laptopku sering dipakai teman-teman kostan ku, tapi Allah tetap menjaga dengan baik.. tidak pernah ada kendala aneh-aneh yang kurasakan, apalagi rusak karena ulah temanku, walaupun pernah ada seseorang berkata "kalau laptop itu jangan suka dimainkan banyak tangan.. nanti cepet rusak looh".. :D
Insya Allah tidak, kalaupun iya, tidak perlu khawatir.. toh itu bukan milik saya. Dan apapun yang saya punya, itu bukan milik saya..
semuanya akan kembali pada Allah kan sobat? jadi apa yang perlu dikhawatirkan.. kalau kita sudah yakin kalau segala sesuatu itu pasti akan Allah ambil kembali.. 'apapun'..
Justru yang aku alami malah berbalik, kenapa laptop teman-temanku yang malah tidak satupun orang yang memakai kecuali dirinya sendiri bisa rusak begitu saja, malah sampai dijual..
Mungkin kalau yang banyak minjemin itu banyak yang ngasih doa mungkin ya.. supaya barangnya itu baik-baik saja.. supaya dia bisa pinjam lagi..
Nah, kalo orang yang gak mau kasih pinjem siapa yang mau ngasih doanya coba? :D
Intinya berbagi itu indah ko.. tidak akan rugi memberi sesuatau kepada sesama..
kan sesuatu yang milik kita itu, sebagiannya ada pada orang lain.. maka berbagilah..
maka Allah juga akan menambah nikmat kita :)
Janji Allah itu pasti...
Rabu, 05 Desember 2012
Sebaik baiknya penilai hanya Allah
Kadang seseorang itu tidak luput dengan penilaian buruk org lain.. semuanya berputar..
Tidak selamanya kita selalu mendapat penilaian yang baik, dan tidak selamanya kita mendapat penilaian buruk..
itulah.. sebabnya, supaya kita jangan terlalu berharap dan terpaku pada penilaian manusia..
biarlah orang mau menilai apa tentang kita.. tapi kita yg harus berusaha untuk mencari nilai baik di hadapan Allah..
Toh manusia itu tidak berkuasa apa-apa, penilaian manusia itu tidak ada apa-apanya dibanding penilaian Allah..
Orang yang selalu ingin dipandang baik oleh manusia itu berarti tidak ikhlas dalam mengerjakan sesuatu, semuanya yang kita kerjakan akan sia-sia jika kita hanya mengharapkan penilaian manusia..
Biarlaah hidup kita cukup apa adanya.. sederhana.. lebih nyaman jika kita tidak mencari-cari nilai baik dari manusia, karna itu akan membuat kita cape hati..
Kita terus memikirkan, bagaimana jika orang-orang tidak menyukai penampilan ku?
Sudahlaah, tidak usah berlebihan dalam memperkaya dunia, toh semuanya akan dikembalikan..
masih mending hanya dikembalikan saja, tapi ini harus dipertanggung jawabkan juga,, Bagaimana coba? apa kita sanggup?
Coba pikir, kita melakukan sesuatu untuk supaya manusia memuji kita..
tapi pertanggung jawabannya itu kepada Allah.. apa manusia itu terlibat? tidak kan?
itu pertanggungjawaban antara diri sendiri kepada Allah.. tidak akan ada yang membela kecuali diri sendiri..
Maka dari itu, berhati-hatilah dalam setiap tindakan.. jangan sampai diri ini menjadi bahan perbincangan orang lain.. Biarlah Allah yang menilai..
karna sebaik-bainya penilaian ya hanya dari Allah.. Sang Pemberi Nilai.. :)
Tidak selamanya kita selalu mendapat penilaian yang baik, dan tidak selamanya kita mendapat penilaian buruk..
itulah.. sebabnya, supaya kita jangan terlalu berharap dan terpaku pada penilaian manusia..
biarlah orang mau menilai apa tentang kita.. tapi kita yg harus berusaha untuk mencari nilai baik di hadapan Allah..
Toh manusia itu tidak berkuasa apa-apa, penilaian manusia itu tidak ada apa-apanya dibanding penilaian Allah..
Orang yang selalu ingin dipandang baik oleh manusia itu berarti tidak ikhlas dalam mengerjakan sesuatu, semuanya yang kita kerjakan akan sia-sia jika kita hanya mengharapkan penilaian manusia..
Biarlaah hidup kita cukup apa adanya.. sederhana.. lebih nyaman jika kita tidak mencari-cari nilai baik dari manusia, karna itu akan membuat kita cape hati..
Kita terus memikirkan, bagaimana jika orang-orang tidak menyukai penampilan ku?
Sudahlaah, tidak usah berlebihan dalam memperkaya dunia, toh semuanya akan dikembalikan..
masih mending hanya dikembalikan saja, tapi ini harus dipertanggung jawabkan juga,, Bagaimana coba? apa kita sanggup?
Coba pikir, kita melakukan sesuatu untuk supaya manusia memuji kita..
tapi pertanggung jawabannya itu kepada Allah.. apa manusia itu terlibat? tidak kan?
itu pertanggungjawaban antara diri sendiri kepada Allah.. tidak akan ada yang membela kecuali diri sendiri..
Maka dari itu, berhati-hatilah dalam setiap tindakan.. jangan sampai diri ini menjadi bahan perbincangan orang lain.. Biarlah Allah yang menilai..
karna sebaik-bainya penilaian ya hanya dari Allah.. Sang Pemberi Nilai.. :)
Selasa, 04 Desember 2012
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Matematika SD
Kelas I,
Semester 1
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan sampai 20
|
1.1 Membilang banyak benda
1.2 Mengurutkan banyak benda
1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan sampai 20
1.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan sampai 20
|
Geometri dan
Pengukuran
2. Menggunakan pengukuran waktu dan panjang
|
2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam), hari, dan jam (secara bulat)
2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung
2.3 Mengenal panjang suatu benda melalui
kalimat sehari-hari (pendek, panjang) dan membandingkannya
2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
waktu dan panjang
|
3. Mengenal beberapa bangun ruang
|
3.1 Mengelompokkan berbagai bangun ruang
sederhana (balok, prisma, tabung, bola, dan kerucut)
3.2 Menentukan urutan benda-benda ruang yang
sejenis menurut besarnya
|
Kelas I, Semester 2
Standar kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah
|
4.1 Membilang banyak benda
4.2 Mengurutkan banyak benda
4.3 Menentukan nilai tempat puluhan dan satuan
4.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan dua angka
4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan
pengelompokan
4.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka
|
Geometri dan
Pengukuran
5. Menggunakan pengukuran berat
|
5.1 Membandingkan
berat benda (ringan, berat)
5.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
berat benda
|
6. Mengenal bangun datar sederhana
|
6.1 Mengenal segitiga, segi empat, dan
lingkaran
6.2 Mengelompokkan bangun datar menurut
bentuknya
|
Kelas II, Semester
1
Standar kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan sampai 500
|
1.1 Membandingkan bilangan sampai 500
1.2 Mengurutkan bilangan sampai 500
1.3 Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan,
dan satuan
1.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan
bilangan sampai 500
|
Geometri dan
Pengukuran
2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan
berat dalam pemecahan masalah
|
2.1 Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan
jam
2.2 Menggunakan alat ukur panjang tidak baku
dan baku (cm, m) yang sering digunakan
2.3 Menggunakan alat ukur berat
2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
berat benda
|
Kelas
II, Semester 2
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
3. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan
sampai dua angka
|
3.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka
3.2 Melakukan pembagian bilangan dua angka
3.3 Melakukan operasi hitung campuran
|
Geometri dan
Pengukuran
4. Mengenal unsur-unsur bangun datar sederhana
|
4.1 Mengelompokkan bangun datar
4.2 Mengenal sisi-sisi bangun datar
4.3 Mengenal sudut-sudut bangun datar
|
Kelas III,
Semester 1
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai
tiga angka
|
1.1 Menentukan letak bilangan pada garis
bilangan
1.2 Melakukan penjumlahan dan pengurangan tiga
angka
1.3 Melakukan perkalian yang hasilnya bilangan
tiga angka dan pembagian bilangan tiga angka
1.4 Melakukan operasi hitung campuran
1.5 Memecahkan masalah perhitungan termasuk
yang berkaitan dengan uang
|
Geometri dan
Pengukuran
2. Menggunakan
pengu-kuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah
|
2.1 Memilih alat ukur sesuai dengan fungsinya
(meteran, timbangan, atau jam)
2.2 Menggunakan alat ukur dalam pemecahan
masalah
2.3 Mengenal hubungan antar satuan waktu, antar
satuan panjang, dan antar satuan berat
|
Kelas III, Semester 2
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
3. Memahami pecahan sederhana dan penggu-naannya
dalam pemecahan masalah
|
3.1 Mengenal
pecahan sederhana
3.2 Membandingkan pecahan sederhana
3.3 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan
pecahan sederhana
|
Geometri dan
Pengukuran
4. Memahami unsur dan sifat-sifat bangun datar
sederhana
|
4.1 Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana
menurut sifat atau unsurnya
4.2 Mengidentikasi berbagai jenis dan besar
sudut
|
5. Menghitung keliling, luas persegi dan
persegi panjang, serta penggunaannya
dalam pemecahan masalah
|
5.1 Menghitung keliling persegi dan persegi
panjang
5.2 Menghitung luas persegi dan persegi panjang
5.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
keliling, luas persegi dan persegi panjang
|
Kelas IV, Semester 1
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
1. Memahami dan menggu-nakan sifat-sifat
operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah
|
1.1 Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung
1.2 Mengurutkan bilangan
1.3 Melakukan operasi perkalian dan pembagian
1.4 Melakukan operasi hitung campuran
1.5 Melakukan penaksiran dan pembulatan
1.6 Memecahkan masalah yang melibatkan uang
|
2. Memahami dan menggu-nakan faktor dan keli-patan
dalam pemecahan masalah
|
2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan
2.2 Menentukan kelipatan dan faktor bilangan
2.3 Menentukan kelipatan persekutuan terkecil
(KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB)
2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
KPK dan FPB
|
Geometri dan Pengukuran
3. Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan
berat dalam pemecahan masalah
|
3.1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak
baku dan satuan derajat
3.2 Menentukan hubungan antar satuan waktu,
antar satuan panjang, dan antar satuan berat
3.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
satuan waktu, panjang dan berat
3.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
satuan kuantitas
|
4. Menggunakan konsep
keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah
|
4.1 Menentukan keliling dan luas jajargenjang
dan segitiga
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
keliling dan luas jajargenjang dan segitiga
|
Kelas
IV, Semester 2
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
5. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan
bulat
|
5.1 Mengurutkan bilangan bulat
5.2 Menjumlahkan bilangan bulat
5.3 Mengurangkan bilangan bulat
5.3 Melakukan operasi hitung campuran
|
6. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
|
6.1 Menjelaskan arti pecahan dan urutannya
6.2 Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan
6.3 Menjumlahkan pecahan
6.4 Mengurangkan pecahan
6.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
pecahan
|
7. Menggunakan lambang bilangan Romawi
|
7.1 Mengenal lambang bilangan Romawi
7.2 Menyatakan
bilangan cacah sebagai bilangan Romawi dan sebaliknya
|
Geometri dan
Pengukuran
8. Memahami sifat bangun ruang sederhana dan
hubungan antar bangun datar
|
8.1 Menentukan sifat-sifat bangun ruang
sederhana
8.2 Menentukan jaring-jaring balok dan kubus
8.3 Mengidentifikasi benda-benda dan bangun
datar simetris
8.4 Menentukan hasil pencerminan suatu bangun
datar
|
Kelas V, Semester 1
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat
dalam pemecahan masalah
|
1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat
termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pembulatan, dan penaksiran
1.2 Menggunakan faktor prima untuk menentukan
KPK dan FPB
1.3 Melakukan operasi hitung campuran bilangan
bulat
1.4 Menghitung perpangkatan dan akar sederhana
1.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi hitung, KPK dan FPB
|
Geometri dan
Pengukuran
2. Menggunakan pengukuran waktu, sudut, jarak,
dan kecepatan dalam pemecahan masalah
|
2.1 Menuliskan tanda waktu dengan menggunakan notasi
24 jam
2.2 Melakukan operasi hitung satuan waktu
2.3 Melakukan pengukuran sudut
2.4 Mengenal satuan jarak dan kecepatan
2.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
waktu, jarak, dan kecepatan
|
3. Menghitung
luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah
|
3.1 Menghitung luas trapesium dan layang-layang
3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
luas bangun datar
|
4. Menghitung volume kubus dan balok dan
menggunakannya dalam pemecahan masalah
|
4.1 Menghitung volume kubus dan balok
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
volume kubus dan balok
|
Kelas V, Semester 2
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
|
5.1 Mengubah pecahan ke bentuk persen dan
desimal serta sebaliknya
5.2 Menjumlahkan dan mengurangkan berbagai
bentuk pecahan
5.3 Mengalikan dan membagi berbagai bentuk
pecahan
5.4 Menggunakan pecahan dalam masalah
perbandingan dan skala
|
Geometri dan
Pengukuran
6. Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan
antar bangun
|
6.1 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar
6.2 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang
6.3 Menentukan jaring-jaring berbagai bangun
ruang sederhana
6.4 Menyelidiki sifat-sifat kesebangunan dan
simetri
6.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
bangun datar dan bangun ruang sederhana
|
Kelas VI, Semester 1
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat
dalam pemecahan masalah
|
1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung
termasuk operasi campuran, FPB dan KPK
1.2 Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan
kubik
1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
operasi hitung termasuk penggunaan akar dan pangkat
|
Geometri dan
Pengukuran
2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam
pemecahan masalah
|
2.1 Mengenal satuan debit
2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
satuan debit
|
3. Menghitung luas segi banyak sederhana,
luas lingkaran, dan volume prisma segitiga
|
3.1 Menghitung
luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana
3.2 Menghitung
luas lingkaran
3.3 Menghitung
volume prisma segitiga dan tabung lingkaran
|
Pengolahan Data
4. Mengumpulkan dan mengolah data
|
4.1 Mengumpulkan dan membaca data
4.2 Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk
tabel
4.3 Menafsirkan sajian data
|
Kelas VI, Semester 2
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Bilangan
5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam
pemecahan masalah
|
5.1 Menyederhanakan dan mengurutkan pecahan
5.2 Mengubah
bentuk pecahan ke bentuk desimal
5.3 Menentukan nilai pecahan dari suatu
bilangan atau kuantitas tertentu
5.4 Melakukan operasi hitung yang melibatkan
berbagai bentuk pecahan
5.5 Memecahkan masalah perbandingan dan skala
|
Geometri dan
Pengukuran
6. Menggunakan sistem koordinat dalam
pemecahan masalah
|
6.1 Membuat denah letak benda
6.2 Mengenal koordinat posisi sebuah benda
6.3 Menentukan posisi titik dalam sistem
koordinat Kartesius
|
Pengolahan Data
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
data
|
7.1 Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram
gambar, batang dan lingkaran
7.2 Menentukan rata-rata hitung dan modus
sekumpulan data
7.3 Mengurutkan data termasuk menentukan nilai
tertinggi dan terendah
7.4 Menafsirkan hasil pengolahan data
|
Langganan:
Postingan (Atom)